校庭のイチョウの葉も色づき始め

めっきり秋めいてきて、年間を通じて、

一番過ごしやすい時期です。

　勉強やスポーツに打ち込むのに、

絶好の季節となりました。

　３年生が理科の授業で、

浮力の実験をしていました。

　バネばかりに重りを吊るし、それを

ビーカーの水の中に入れる前後で、

バネばかりの示す重さの変化をみるというもの。

　班で協力して、熱心に

実験データを記録していました。

　この後、タブレットＰＣを使って、

全ての班のデータをネット上に集約して

考察するようです。

　このあたりは、今どきですね。

　はてさて、結果、どんなことが見つかったかな？

 　２月１日に、２年生は少年の日の集いを行います。

　１４歳になる２年生にとって

大人への節目となる大切な行事です。

 

　この行事に向けて、２年生たちは

自分の今の思いや願いを漢字１文字で表し、

色紙に書きました。

 　選ぶ漢字や書体、筆運びに

それぞれの個性がとても表れていて、

おもしろかったです。

 　まさに、書いた字にはその人らしさが

よくでているなぁと感心しました。

 

　この日、松山市のわくわく出前授業を利用し

外部から書道の先生にお越しいただきました。

　生徒たちは、先生から専門的なアドバイスを

いただきながら、筆を走らせていました。

 

　どの生徒も、自分と真剣に向き合って、クラスには

研ぎ澄まされた、よい緊張感がありました。

　みんな、大人としての自覚が高まったようです。