愛媛大学教育学部の先生にお越しいただき、

本校の３年生に、「データサイエンス入門」と題して

授業をしていただきました。

　あるデータの良し悪しを判断する時、

私たちは、平均値と比べて、上ならよかった、

下なら悪かったと判断しがちだけれど、

全体のデータの分布によっては、

平均値よりも上でも、全体の中では下の方ということも

あり得るとの話でした。

　結構、高校生レベルの難しい内容もありましたが

生徒たちはしっかり聴いていました。

　授業後、中には「面白かった」と話している子も。

　大学の先生に授業していただく機会はめったにないこと、

生徒たちも良い刺激になったことと思います。

　その後、教職員対象にも講義をしていただきました。

　今、世の中では、データサイエンスが大変重視され、

統計データを用いて様々な意思決定をすることが

多くなりました。

　このような中、教育においても

統計教育の充実が言われています。

　生徒たちの指導に役立てられることはもとより、

学校評価や生徒たちの学習成績の分析などにも使える

統計分析の方法について教えていただき、

大変有意義な研修ができました。