３年生が英語の授業で現在完了の勉強をしていました。

　昔々、私たちが学んでいたころは、

英語の基礎構文を教えてもらい

単語を並び替えて正しい文章にしたり、

日本語の文章を英文にしたりするような

学習が中心でした。

　今は、生徒が学んだことを活用し、

自分の考えを英語で話したり、

相手の英語を聞き取ったりする活動が

とても重視されています。

　このときも、自分は～したことがある、とか、

自分は～に行ったことがない

といった自分の経験を英語で友達に伝える学習を

ゲーム形式で行っていました。

　みんなとても楽しそうでした。

　学んだことがきちんと使いこなせるという実感が、

生徒自ら学びを進める上でとても大切にされています。